RECURSOS PARA TRABAJAR EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING EN LA TUTORÍA DE LA ESO (Publicado por

RECURSOS PARA TRABAJAR EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING EN LA TUTORÍA DE LA ESO (Publicado por 

Mónica Diz Orienta

Materiales para trabajar el Bullying:

Para debatir con los alumnos con textos y casos:
- Actividad sobre Acoso para 1º/2º de ESO.
- Actividad sobre Acoso para 3º de ESO.
- Ejecicios para trabajar con el libro: "21 relatos contra el acoso escolar". 

Para debatir con los alumnos después de ver una película o vídeos sobre el tema:
- Guia didáctica de la película "Cobardes".
- Vídeos sobre el Acoso Escolar. 
- Mis cortos favoritos sobre acoso escolar.

Para detectar situaciones de acoso y maltrato entre iguales:
- Cuestionario de detección de Acoso.
- Cuestionario de detección de Intimidación y maltrato.

Para  informar y formar a los alumnos:
- Guia sobre acoso para alumnos.
- Acoso escolar: Guia para chicos y chicas. 
- Web: Línea de ayuda contra el acoso escolar. 

Enlace con muchos recursos para tutoría:
- Blog Entrepasillos y aulas.

Para asesorar a los  profesores y tutores/as:
- Guia sobre acoso para profesores. 
- En gallego: Guia acoso escolar.
- Power point conferencia sobre acoso escolar (Gloria Roldán)
- Un artículo sobre el problema global del bullying. 

Para asesorar la actuación en el centro:
- Protocolo de actuación ante situaciones de maltrato entre iguales.
- Método PIKAS. 
- Plan de prevención e tratamento de situacións de acoso escolar (centro de secundaria en Galicia).
- Protocolo Xeral de prevención. detección e tratamento do acoso escolar e o ciberacoso (Xunta de Galicia)

Para asesorar a las familias:
- Bullying: Guia para familias.
- El maltrato escolar: Información para familias.  

Materiales para trabajar el Ciberbullying:

Para debatir con los alumnos sobre casos: 
- Actividad con los alumnos "No te enredes en la red".
- Vídeos sobre los peligros de internet (Web Pantallas Amigas) 
- Selección de vídeos cortos sobre ciberacoso (Blog Orientaguía)  
- Recopilación de vídeos sobre peligros en la red. 
- Actividades sobre grooming, sexting y ciberbullying.


Para ver una película con los alumnos y debatir a continuación: 
- Ciberbully

Para formar a los alumnos:
- Guia sobre Ciberbullying con unidades didácticas y recursos para los alumnos (p. 37)
- Web Ciberbullying.

Para asesorar a los tutores/as:
- Guia sobre Ciberbullying para los profesores.
- Guia SOS contra el ciberbullying para educadores.

Para asesorar la actuación en el centro:
- Guia de actuación ante el Ciberacoso. 
- Protocolo de actuación ante el Ciberacoso.

Para asesorar a los padres: 
- Guia SOS contra el ciberbullying para padres.
- Guia grooming para educadores y padres. 

Web con recursos para la comunicad educativa (información, presentaciones, vídeos, actividades de aula):
- Identidad digital y redes sociales con menores. 

Sinfones LIM

ACTIVIDADES  LIM PARA TRABAJAR LOS SINFONES

• PR-PL                         AUTORA:ROCÍO GÓMEZ TRÉLLEZ                                         FUENTE:http://www.iessierraalmenara.es/users/mg2612/rociogomeztrellez/sinfones_pr-pl.html

• BR-BL                   AUTORA: SALUD ZAMBRANA LÓPEZ                                   FUENTE:http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones/sinfones.html 

• FR-FL              AUTORA:  SALUD ZAMBRANA LÓPEZ                                       FUENTE:http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones3/sinfones.html

• GR-GL                       AUTORA: SALUD ZAMBRANA LÓPEZ                             FUENTE:http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones2/sinfones.html

• DR-TR                       AUTORA:  SALUD ZAMBRANA LÓPEZ                             FUENTE:http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones4/sinfones.html

• FL-FR-TR-DR                        AUTORES: anllepernas – ebermúdez                               FUENTE:http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/LIM_LENGUA_TEMA_11/leng11.html

  L i m, Libros Interactivos Multimedia,

http://www.educalim.com/cinicio.htm

Cuentos con pictogramas- Aprendices Visuales

App para niños con necesidades educativas especiales

  Estos cuentos han sido  diseñados por Aprendices Visuales teniendo en cuenta las características de los niños con autismo. Ellos son aprendices visuales, por ello se han utilizado pictogramas para que comprendan mejor cada cuento. Además, lo visual es siempre un refuerzo, por ello se utilizan con niños con otras necesidades especiales de aprendizaje o con pre-lectores. Una herramienta de aprendizaje que les encanta a todos los niños.

Se han desarrollado dos colecciones de cuentos, Aprende y Disfruta, abarcando así la amplia casuística existente en el autismo donde cada niño es único y diferente.

La colección Aprende, apoyada por la Fundación Orange, contempla 15 cuentos enfocados al aprendizaje de autonomía personal: autocuidados, rutinas y emociones. Cuentos con una estructura sencilla para la correcta comprensión y aprendizaje de habilidades básicas en los que se encuentran títulos como Las manos de José, La bañera de José, La ropa de José, La comida de José y Los dientes de José.

COLECCIÓN APRENDE                                    COLECCIÓN DISFRUTA
                           

Lectura o descarga gratuita en la web

App para dispositivos iPhone y iPad

App para dispositivos Android   

AUTORES: Miriam Reyes Oliva, Amélie Jézabel Mariage(fondatrices), Antonella Corpaci, Blanca Valls y Yago González.

FUENTE: Aprendices Visuales,http://www.aprendicesvisuales.org/cuentos/

VELOCIDAD LECTORA

VELOCIDAD LECTORA

Leer a un ritmo adecuado, con la entonación 
precisa y la velocidad adecuada, 
es fundamental para comprender lo que se está
 leyendo. Luego la velocidad lectora está 
relacionada en cierto modo, con la comprensión 
lectora. Suele ocurrir entre nuestr@s alumn@s 
que en muchas ocasiones no comprenden lo que 
leen por no leer a una velocidad adecuada.  
Para saber la velocidad lectora que nuestros 
alumn@s deben tener según su nivel de edad y 
curso en el que se encuentren, aquí os dejo una tabla orientativa y unos
enlaces que pueden ser muy útiles para este fin.

Velocidad lectora	1° Primaria	2° Primaria	3° Primaria	4° Primaria	5° Primaria	6°Primaria
Muy rápida	56	84	112	140	168	196
Rápida	47-55	74-83	100-111	125-139	150-167	178-195
Media alta	38-46	64-73	88-99	111-124	136-149	161-177
Media baja	29-37	54-63	76-87	97-110	120-135	143-160
Lenta	22-28	43-53	64-75	85-96	104-119	125-142
Muy lenta	21	42	63	84	103	124

http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2010/04/instrucciones-velocidad-lectora-y-evaluacion.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/planes_proyecto/plan_lectura/medida_velocidad.htm

http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/06/04/mejoramos-la-velocidad-lectora-frases-semiborradas-nueva-entrega/

http://www.slideshare.net/andrea3984/textos-velocidad-lectora

Protocolo acoso escolar e ciberacoso Xunta de Galicia actualizado

Publicado en http://monicadizorienta.blogspot.com.es/

A Consellería de Educación publica hoxe no portal Educonvives.gal unha versión actualizada doprotocolo xeral de prevención, detección e tratamento do acoso e ciberacoso escolar. Tanto o documento como os anexos que o acompañan, pretenden facilitar e axilizar a súa posta en práctica, recollendo estratexias de prevención e de actuación, así como a lexislación relativa a todo o procedemento.


DOCUMENTOS:


1. Protocolo de Acoso e Ciberacoso_PDF

2. Protocolo de Acoso e Ciberacoso_DOC

3. Procedemento corrector_MAPA

4. Procedemento corrector_ORIENTACIÓNS

5. Procedemento corrector_modelos normalizados_PDF

6. Procedemento corrector_modelos normalizados_DOC

7. Estratexia galega de convivencia escolar 2015/2020

8. Lei de convivencia e participación da comunidade educativa (DOG 15 de xullo de 2011)

9. Decreto que desenvolve a lei de convivencia e participación da comunidade educativa en materia de convivencia escolar (DOG 27 de xaneiro de 2015)


Protocolo de Acoso e Ciberacoso_PDF



Protocolo de Acoso e Ciberacoso_DOC



Procedemento corrector_MAPA



Procedemento corrector_ORIENTACIÓNS



Procedemento corrector_modelos normalizados_PDF



Procedemento corrector_modelos normalizados_DOC




Estratexia galega de convivencia escolar 2015/2020

Test de velocidad lectora

Publicado el junio 14, 2012| Deja un comentario

La velocidad lectora se mide en seis pruebas de lecturas graduadas con tres niveles de dificultad para cada uno de los ciclos educativos. Se incluye tabla de mínimos …

 Primer Ciclo de Primaria

Segundo Ciclo Primaria

Tercer Ciclo Primaria

Primer Ciclo Secundaria

Segundo Ciclo Secundaria

SYMBALOO RECURSOS LENGUA/ EEMM

http://www.symbaloo.com/mix/atencionymemoria

http://enelauladeapoyo.blogspot.com