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viernes, 5 de abril de 2013


UNIDADES DIDÁCTICAS DE COMPENSATORIA- UDICOM

Pincha en el dibujo


Udicom es un proyecto pedagógico.
La causa que ha motivado la realización de este proyecto es lapresencia en nuestras aulas de niños/as inmigrantes y minorías étnicas que, en la mayoría de los casos no entienden ni hablan el castellano, ante esta situación a los tutores se les crean unas incertidumbres sobre qué hacer, por dónde empezar, cómo iniciar su proceso de enseñanza aprendizaje,etc.
Estas han sido las cuestiones planteadas entre los profesionales de nuestro Centro, y encontrar posibles soluciones para, por un lado, paliar la inquietud creada a los tutores y especialistas ante la lllegada de estos niños/as, sobre todo cuando se incorporan una vez avanzado el curso; y por otro lado, hacer que su proceso de enseñanza-aprendizaje sea coherente, flexible, significativo y con sentido para ellos.
 
UDICOM es un conjunto de unidades didácticas de compensatoria educativa.
Cada una de estas unidades está dividida en Bloques de actividades, correspondientes a diferentes contenidos.
Cada una de ellas cuenta con una programación, que explica el desarrollo de cada unidad y un mapa conceptual con los contenidos y actividades.
Los bloques tienen el formato PDF de Adobe, ampliamente difundido como sistema de intercambio de archivos electrónicos. Se pueden visualizar directamente en pantalla o se pueden grabar en el disco duro del ordenador personal.
Para visualizarlos se debe tener instalado el software Adobe Acrobat Reader (gratuito), en la versión 4 o posterior. Si no la tiene instalada puede descargarla haciendo click en el botón inferior izquierdo.

jueves, 4 de abril de 2013


FOLLETOS DE LA "ASOCIACIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE PERSONAS CON ALTERACIONES DEL DESARROLLO"



ANAMNESIS PARA DIFERENTES PATOLOGÍAS

A continuación se expone una serie de información y anamnesis para cada patología del habla y el lenguaje asociadas a la comunicación. Para acceder a la información hagan Clic sobre el vínculo con el nombre de la patología lo cual los llevara a una página externa donde al final de cada descripción aparecerá la anamnesis.

TRASTORNOS DEL LENGUAJE VINCULADOS A ENTIDADES MAYORES:
TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE:
TRASTORNOS EN LA ADQUISICION DE LA LECTO -ESCRITURA:
TRASTORNOS EN LA COMUNICACIÓN VINCULADOS A TRASTORNOS PSICOLOGICOS:
TRASTORNOS DEL HABLA:
TRASTORNOS DE LA VOZ:

miércoles, 3 de abril de 2013


FOLLETOS PATOLOGÍAS NEUROLOGICAS EN ESPAÑOL- NINDS

Folletos realizados por el Nathional Institute of Neurological Disorders and Stroke con información sobre enfermedades neurologicas. Pueden acceder a la información al hacer clic sobre el enlace y los llevara a la pagina del NINDS ó bien pueden solicitar la información por correo ordinario realizando la solicitud en este enlace delNINDS sobre los folletos que deseen, es sin costo alguno y llegan a su domicilio.

• Autismo
• Temblor

viernes, 22 de marzo de 2013

Entorno de aprendizaje desarrollado por el ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) del Ministerio de Educación.
  

Los juegos de Superpeque (CRA Sexma de La Sierra)

coloresformas y tamañosvocales a e i o u  sombras 
Otros juegos
Lleva las hormigas a su hormiguero
Caza las mariposas
Encuentra parejas de iguales
Une los puntos siguiendo los números
Construye con piezas
 

Coloca escaleras para salvar a la gente del fuego
(suma de números pequeños)
Coloca robots unos sobre otros para alcanzar las manzanas del árbol.
(suma de números pequeños)
Coloca en el orden correcto.
Haz clic cuando aparezca el animal que buscas.
Coloca en el orden correcto.
Coloca en el grupo correcto.
Clic cunado ves una pareja.
Recuerda imágenes que has visto antes.
Mueve a Pingüi por el laberinto con las flechas de dirección.
Coloca la pieza que le falta a una figura.
Recuerda dónde estaba cada figura.
Cuenta y completa para hacer conjuntos iguales.
Escucho un sonido y señala el animal que lo hace.
Sustituye en la serie al intruso por la figura que debe estar.
Reproduce en orden los sonidos de los animales.